金老师说：高等院校在继承传统民族声乐的基础上，注入它本身的"科学方法"的训练，"科学方法"这个很重要，并不只是美声唱法的训练，还要加上全面艺术素质的训练，包括文化课、音乐基础课、表演基础课等。民族声乐的训练除了嗓音训练，还要有表演课、舞蹈课。舞蹈方面除了民族舞蹈,还有戏曲中形体的训练，身段与唱法是统一的。
另外，我们学校的学生来自全国各地，并不是每个人都能说好普通话的，所以还要上"正音课"，学普通话；还开办风格课，学习戏曲、曲艺和各地民歌等等。
训练的目的在于：要培养这批演员，他们既是我们中国民族的，又是非常科学的，他们的音乐素养和文化素质都是非常高的。他们不仅要能上台表演， 以后还要有教学研究的能力。
在这个过程中，我们学校培养了一批优秀人才，包括彭丽媛、宋祖英、张也等等，当然这是最有名的了；还有万山红、吴碧霞、王丽达、吕继宏、阁维文、刘斌、牟玄甫、刘玉婉、孙丽英、祖海、雷佳……电视大奖赛也能感觉到，无论是我们学校自己推荐的，还是地方各个单位、部队推荐上来的民歌参赛选手，我们学校毕业的占一大部分。另夕卜，也不仅仅是比赛中获得好的成绩，这些学生在实践中也证明了他们是能胜任舞台表演的，并且是受到广大观众的喜欢和承认的。
"科学性"不是像某些人误解的那样仅是美声训练。我们经过多年的教学实践，搞的就是继承和借鉴的关系，首先是继承我国传统声乐艺术演唱方法的科学部分，向它学习并掌握和运用，在实践中总结提高。另外，也要很好地向国外声乐艺术学习、借鉴，取其精华，为我所用，逐渐形成一套比较科学、完整的训练方法，这个声乐的训练方法，就是"科学唱法、所以，不要认为"科学"就是"美声唱法"。我们讲的"科学唱法"是中国的， 也是世界的，它不仅能唱好中国各民族、地域的民歌，还要能唱好中国艺术歌曲和歌剧以及通俗歌曲、戏曲等，同时也能唱外国美声的歌曲和歌剧及其歌曲等。
科学的方法不是所谓的"洋唱法"，也不是纯的民族民间唱法，所以说，所谓的''洋唱法"打基础是不对的。对于人来说，不管你是中国人,还是外国人，噪子的结构都是一样的，从发声角度来讲，发声的原理是一样的，科学性只有一个。
什么叫科学呢？就是唱得声音好听，能上能下、能高能低、能强能弱、能大能小、能虚能实，唱起来很持久、不累，而且对嗓子没有什么影响。科学唱法掌握之后，各种不同民族、不同语言、不同风格、不同地区的歌曲都可以演唱。
科学性在世界上是唯一的，这个本身没有国度之别。就像钢琴'中国人也能弹，外国人也能弹;像汽车，造好了，中国人也能开，外国人也能开。它是个技术性的东西，是个工具。
"科学唱法"就是表达声乐作品的工具。所以，每个人在具体的唱法上是可变的，最重要的是演唱什么作品，声乐作品是决定唱法的关键。